Con la dirección de Modesto Escobar, Catedrático de Sociología de la Universidad de Salamanca, ZIES ha participado en un estudio sobre el concepto de lo auténtico para la firma de cosméticos L´ORÉAL.
Investigación y consultoría
Con la dirección de Modesto Escobar, Catedrático de Sociología de la Universidad de Salamanca, ZIES ha participado en un estudio sobre el concepto de lo auténtico para la firma de cosméticos L´ORÉAL.
Con este proyecto la Asociación Nordeste de Salamanca ofrece a los visitantes la información necesaria para facilitar la estancia turística a través de los dispositivos móviles. De esta manera, se promueven nuevas fórmulas de promoción de los valores y los recursos turísticos con la creación de códigos QR, que se han instalado en todas y cada una de las localidades del Territorio Nordeste de Salamanca y cuya información también se puede consultar en su web.
ZIES ha desarrollado contenidos escritos y multimedia, desarrollado el software y diseñado las placas que se han instalado en todo el territorio.
En colaboración con INTERSOCIAL, ZIES participará desde el presente mes de junio en un estudio para el Observatorio Estatal de la Discapacidad dependiente del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad.
El «Estudio sobre la Institucionalización de las personas con discapacidad en España» tiene como objetivo una definición de la población con discapacidad institucionalizada en España, en términos demográficos y sociales, análisis del grado de inclusión (factores de riesgo y protección) y propuestas de mejora de políticas y estrategias públicas.
La Convención de los Derechos Humanos de las personas con discapacidad, ratificada por España en el 2008, hace explícito el derecho a la autonomía personal y vida independiente de las personas con discapacidad. En este sentido, ¿cumplen con este marco legal las prácticas de institucionalización actuales en España?. ¿Se están practicando medidas que permitan ejercer el derecho de autonomía y vida independiente en los centros y servicios para personas con discapacidad?
Estas y otras preguntas justifican la realización de un estudio descriptivo que aporte en la identificación de la situación actual de institucionalización de las personas con discapacidad, con atención especial a la propuesta de medidas en pro de la desinstitucionalización.
Bajo la dirección de INTERSOCIAL, el equipo técnico de ZIES desarrollará parte de la investigación y colaborará en la redacción de los informes resultantes.
ZIES ha prestado servicios de trabajo de campo para la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR), en el marco del proyecto «Educación accesible en la diversidad».
El grupo de investigación Educación Accesible en la Diversidad (EDADI) propone un plan de evaluación y análisis de las dificultades de accesibilidad que un alumno con diversidad funcional puede encontrarse en su adaptación a la metodología de enseñanza-aprendizaje e-learning y la educación a distancia a través de las TIC con las que trabaja la UNIR.
Desde una aproximación interdisciplinar y con un equipo de investigación multidisciplinar, se estudian las dificultades que las personas con diversidad funcional pueden encontrarse en la inmersión en la metodología e-learning y se proponen soluciones educativas, pedagógicas y tecnológicas para su resolución.